当AI成为受访大门生的“万能伙伴”

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99.2%的受访大门生利用AI，受访者“有事问AI”跨越“问搜索引擎”
当AI成为受访大门生的“万能伙伴”

大门生AI利用情况数据图
“AI已经走进我的进修和生活的各个方面了。”在中国陆地大学进修消息传布相关专业的孙一丹常用AI帮助选题策划与数据消息建造，也会让AI基于交际媒体趋向供给跨范畴视角，帮自己翻开选题思绪；处置数据消息时，AI能自动天生可视化图表，大幅简化原本复杂的处置流程。
现在就读于香港中文大学的景哲与AI技术的正式打仗，始于硕士阶段在芝加哥大学选修的计较社会科学课程。“那时我们试用了ChatGPT的早期模子，教授向我们夸大了它的强大潜力。”彼时她隐约感遭到这样的大模子能够成为一类有益的研讨工具，但看到在短短几年内AI获得的冲破性停顿，她照旧赞不绝口。
近期，中国青年报·中青校媒结合交际平台“Soul”App，面向全国大门生倡议AI工具利用与态度相关问卷观察，共接管有用问卷3129份。观察成果显现99.2%的受访大门生正在利用AI，其中11.7%的受访者组成几近天天屡次利用的“重度利用”群体。65.9%受访者在碰到题目时会下认识地首先乞助AI。
“遇事未定问AI”，近对折受访大门生暗示离不开AI
“AI已经从‘可选工具’酿成我进修与生活中离不开的助手。”云南师范大学汉说话文学专业的崔佳一常用豆包、Kimi、DeepSeek和智谱清言等AI软件，在她看来这些工具各有偏重：现代汉语进修中，智谱清言能快速为文献加标点、帮助了解文意，帮助处理“读不懂、断不清”的困难；整理课程论文文献时，豆包和DeepSeek可高效地对文章分类、翻译外文文献，“本来要花泰半天整理的材料，现在靠AI很快就能理清，写作效力明显提升”。
平常生活中，AI是孙一丹的信息挑选帮手，能整合多家信源给出摘要式回答，还附来历链接，避免她在搜索引擎中自觉翻找；视频剪辑软件的AI功用则处理了视频建造困难，一键智能识别字幕可自动婚配时候轴，AI剧本功用也能凭关键词天生叙事纲领，为她省了很多精神。曩昔一学年，她对AI的依靠明显提升：设想广告策划案前，让AI脑筋风暴天生10个创意偏向成了牢固行动；生活中，AI逐日推送定制化的科技、传媒范畴热门，让“人找信息”改变成“信息找人”。
随着AI的成长，信息检索方式和工具显现代际更替与迁移趋向。AI工具（渠道偏好评分为3.34，满分为5分，下同）已超越传统搜索引擎（2.60）与交际媒体（2.81），成为受访大门生获得信息的首选渠道，65.9%受访者在平常生活、工作或进修中碰到题目时，会下认识地首先乞助于AI。
华中师范大学野生智能教育学部教授吴砥分析，这样的信号表白，这一代大门生及今后的年轻人在网上获得信息的方式会发生根赋性的变化。“以往我们能够更习惯经过搜索引擎、输入关键词停止搜索，但现在他们的信息获得习惯已悄悄改变。这不但是工具的变化，更是一种交互方式的改变。”
在科研摸索中，AI是景哲的有力工作助手。“AI的辩说逻辑很是周密，偶然我苦思冥想也找不出的思维缝隙，它不但能敏捷指出，还能供给诸多反例供我斟酌。”此外，在景哲打仗新范畴时，AI庞大的数据资本和信息整合才能也使她受益颇多。“相比自己逐一检索海量概念，现在我偏向于利用AI检索帮助我更快搭建起常识框架。”
观察显现，47.1%受访大门生暗示已经离不开AI，其中10.5%受访者完全离不开，36.5%受访者暗示不太离得开。材料文献查询、文本润饰、翻译和总结报告等文稿撰写是受访大门生群体最普遍的AI利用处景，占比均超43.0%。观察发现，大一大二的门生在“材料查询、图片天生、口语练习、常识进修、翻译、模拟口试”等场景中利用AI更多。而大三大四的门生在“求职倡议、数据统计、代码撰写、音视频剪辑、会议记录”等场景中更多利用AI。
吉林大学地质工程（工程地质）专业的武泽宇还记得最初利用AI时，可以利用的模块只要文本处置，输出的内容也比力程式化。现在，从文本、图片、代码、音频再到视频，AI正在全方位覆盖武泽宇的进修生活需求。
平常生活里，AI的对话功用成了崔佳一的“小帮手”。她习惯连系专业观光App，向AI说明观光偏好、预算与目标地，“比如我说‘想在云南找小众古镇，天天预算500元，喜好吃辣’，AI能敏捷计划线路，保举沙溪古镇这类小众景点，还有当地的辣炒野生菌餐馆，比自己翻攻略省很多事”。
观察发现，查询生活常识（48.3%）、制定旅游计划（40.3%）、供给活动艺术等入门指南（37.0%）、修图或视频处置（36.3%）和供给交际倡议（35.0%）是AI在受访大门生生活中利用相对更普遍的场景。
“对于长大于智能情况的年轻一代，与AI互动就像吃饭、喝水一样自然。此后，智能体在平常进修、生活中能够会无处不在，成为普遍的智能学伴、生活伙伴。”吴砥补充说。
从进修伙伴到生活搭子，近八成受访大门生曾把AI当朋友
观察显现，59.8%的受访者将AI定位为“工作助手”，“工具人”（42.1%）和“进修伙伴”（38.5%）紧随厥后。
崔佳一已经和同学用AI计划周末打卡文化展馆的线路，“到展馆后，对着AI导览装备问‘这件清代书法作品的笔法特点’，装备能立即解答，还能用AR显现创作布景，边看边聊”。
AI正悄悄重塑大门生的交际方式，62.7%的受访者暗示会借助AI处置现实交际场景，他们乞助AI的热门场景是相同技能（41.9%）、礼物挑选（39.3%）、进步表达才能（38.6%）、减缓交际为难（38.4%）。
孙一丹在朋友过生日时用AI天生短视频剧本、给集会合照设想朋友圈文案；与同学聊若何用AI分析消息报道的叙事框架时，还延长出合作建造校园音乐节预告视频的想法，两人从同学酿成工作“战友”。
数据显现，近八成受访大门生暗示，他们有过将AI作为闲谈工具，甚至将其视为某种形式的“朋友”停止交换的履历。超四分之一（26.0%）的受访者暗示会在情感低落时自意向AI追求抚慰与情感代价。这一比例已与“经过交际媒体获得网友反应”的支持率（26.2%）根基持平，凸显AI在感情陪伴范畴的渗透深度。
吴砥分析，野生智能技术最起头被大门生视为进修工具，而随着其才能慢慢增加并起头被普遍认可，利用频次越来越高，逐步成为关系亲近的“学伴”，再后来进一步扩大到工作、生活多方面，甚至成为一种技术赋能的“高情商伙伴”。由于它随时在线、永不疲惫，自然说话处置才能又很是强，能很好满足大门生在交际敏感期既希望毗连他人又惧怕为难的心理需求。“部分学保存在现实交际焦虑或技术不敷，AI可以作为一种补位，供给平安、零风险的虚拟交际平台，帮助他们提升才能、减缓焦虑。”
值得一提的是，朋友还是受访大门生在情感低落时的重要倾吐工具（72.6%），印证了线下关系在感情支持系统中的不成替换性，反应了他们对感情联络的实在性与平安感仍有着本质需求。
虽然景哲一度期待AI可以发挥感情支持的感化，但迄今为止AI难以带给她高度的实在性与联络感。崔佳一也明白暗示：“不会用AI倾吐，它取代不了朋友的了解与陪伴，假如分享概念或生活趣事，还是和朋友聊更安闲。”
人机共生时代，我们需要“进化”哪些才能？
“面临一些整理类使命，像白话文语法梳理、文献分类，我用AI的频次越来越高，究竟能进步效力；但像课程论文纲领、文学批评这类创作性内容，我从不让AI代庖——AI没法传递我读《诗经》时的细致感受，也写不出对‘孔雀东南飞’悲剧内核的了解，这些都得自己琢磨。”崔佳一说。
观察显现，40.9%的受访大门生担忧对AI发生难以割舍的心理依靠。他们最担忧的是过度依靠AI会使思维变得怠惰、缺少自力思考息争决题目标才能（62.3%），此外还有对AI发生感情依托而轻忽身旁人（53.7%），影响现实交际才能、不愿与真人交换（46.3%）和发生孤独感、分开AI后情感难以调理（41.1%）等。
崔佳一总结自己利用AI的经历：“总的来说，就是让AI做‘体力活’，我做‘脑力活’，这样既能操纵AI的上风，又不丢自己的汉说话文学专业才能。”
吴砥以为，面临AI技术浪潮及带来的社会情况改变，大门生首先应当对AI技术有充实的熟悉和领会，“不要因专业不相关而轻忽它。避免过度依靠甚至神化AI的才能，也不必过度惧怕和排挤，我们应以理性态度看待技术。此外，同学们应构建充足的批评性思维。AI天生的内容纷歧定正确或威望，要重视破解‘AI幻觉’‘信息茧房’等题目，提升信息鉴别才能。”
孙一丹仍连结着自己的理性态度，进修上，她先自立调研构成判定，再用AI拓展，对AI天生的内容严酷核对；生活中，她从多元信源收集信息，避免堕入信息茧房，还给自己设下“无AI日”——去书店翻杂志、找朋友面临面交换。
观察发现，43.5%的受访者存在分歧水平的AI焦虑。受访文史哲专业门生的AI焦虑比其他专业受访者相对明显，这些专业中，48.4%受访者有AI焦虑，47.5%受访者担忧AI取代自己所学专业的职业途径，55.2%受访者担忧AI会削弱思维才能，均在各学科中占比最高。
孙一丹以为，AI难以替换“人性”相关的批评性思维、共情力与缔造力，需经过深入现场获得一手材料、读典范培育人文关切来强化专业才能，靠慢阅读、线下相同提升生活感知力。未来，她计划继续用AI处置文献综述、转录录音等根本工作，省出时候深耕专业、进修高级摄影等AI不擅长的技术，“AI是人类认知的延长，我们要把握它，更要守住作为人的焦点代价。”
受访大门生也起头思考AI时代的人机上风对照与应对新变化的保存之道。在受访者看来，缔造才能（62.0%）、批评性思维（56.0%）是AI时代最重要的才能，提问深思（54.1%）、人机合作（52.8%）、相同调和（52.5%）一样必不成少。
在景哲看来，拒绝一项技术对于社会的革新并非明智之举，但她也希望大情况可以为公共供给更多挑选。“在AI技术成长的同时，我期待为公共供给支持或保障的‘刹车片’也能获得大力完善。”
吴砥先容，很多高校已经起头为门生顺应AI时代而尽力。“如关注野生智能通识教育，开设相关课程，这些课程不但面向野生智能或计较机专业门生，而是覆盖一切专业。这是国内外很多高校都在推动的偏向。”
面临AI不竭成长，62.3%受访大门生存划经过进修AI相关常识让AI成为进修和生活的工具，59.7%受访者预备提升自己的专业才能、增强不成替换性。
吴砥说，高校会尽能够经过AI帮助讲授、成长学科大模子等方式将智能技术融入教育讲授全进程。今朝。教育部已启动学科大模子的开辟与利用，国家聪明教育公共办事平台上已公布各类学科大模子，覆盖土木、材料、教育、法学等专业。这些经过专业常识练习的大模子，在帮助专业性进修上表示出更强的才能。很多高校正在用智能技术革新进修情况，比如扶植聪明课堂、实现智能巡课、智能化门生评价等。吴砥补充说，很多高校也在讲授、科研利用中建立相关法则、标准与标准制度，这些都是今朝高校正在推动的重要工作，以应对AI时代的新课题。（记者 王军利 毕若旭 练习生 何烨 贾明皓）
来历：中国青年报