伴鱼开创人兼CEO黄河：AI迫使我们重新界说教育行业的效力与本性化

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在常识传递的效力和本性化层面，AI已经展现出庞大上风；但在感情毗连、品格塑造、扑灭内驱力方面，真人的脚色不成或缺这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

文｜李媛
ID | BMR2004

在伴鱼创建10周年当天，开创人兼CEO黄河向全部员工公布内部信，把五周年时提出的“Keep Evolving”升级为“Evolving Speed is Everything”（进化速度决议一切）这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。在信中，黄河写道：“此时现在，AI让人们具有了10倍的生产力，也实现了最小闭环的生产关系这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。我们可以相信，伴鱼的愿景——‘打造极致的本性化教育，让每个孩子发出怪异的光’，一定可以更快地实现这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”

这封内部信不是一越平常庆生致辞，而更像是一次面向新10年的再宣誓：在“双减”政策重塑行业次序以后，在天生式AI快速跃迁确当下，在线教育的范式与贸易模子正在被重新誊写这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

01
被重新界说的行业次序
教育回到“校内提质与素养长大”的主题，用户还在，需求更持久这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

“双减”政策间接对K9学科类培训提出严酷标准，原本的以投放驱动的贸易形式、以学科招考为焦点的产物结构在短时候内“急刹车”这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

就整体数字教育（狭义含在线教育）范围看，阶段性波动很是明显：2019—2020年快速扩大后，2021年增速明显放缓，2022年触底，2023年出现温顺苏醒这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。公然数据显现，2019—2023年，中国数字教育市场范围别离约为3468亿元、4328亿元、3220亿元、3620亿元、4133亿元；对应增速为21.47%、24.79%、-25.61%、12.42%、14.17%这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。这组数据清楚显现了“双减”后行业履历的“急降—探底—回暖”曲线这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

与此同时，用户侧并未崩塌这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。2020年在线教育用户范围约3.42亿，2023年约3.49亿，2024年年末进一步增至3.55亿，占网民总量的约32%这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。用户沉淀与需求并未消失，而是被重新分派到更合规、更具品格与效力体验的产物形状上这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

“它不是‘把市场打没了’，而是‘把无效、低质、不成延续的部分清掉了’这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。教育回到‘校内提质与素养长大’的主题，用户还在，需求更持久这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。企业需要在进修效果与可负担之间找到新的平衡点这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”黄河以为这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。对在线教育企业而言，这既是“降温”也是“升维”：用户需求转向更持久、更分层、更本性化的进修方针这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

履历“调速换挡”的在线教育正在集合面临三类痛点：

其一，合规与治理本钱提升这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。讲授内容、构造形式、免费方式、教师天资、数据平安与未成年人庇护都更严酷，要求企业具有系统化治理与技术可审计才能；其二，增加逻辑重构这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。投放拉新+重人力办事的形式不再可复制，品牌与口碑、用户保存、社区驱动与“公共平台+企业办事”的耦分解为新的增加引擎；其三，信赖重建这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。围绕退款难、子虚宣传、办事与结果不婚配的历史遗留题目，被舆情持久放大这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

在这样的行业坐标中，伴鱼10年的途径就有了更明白的观察意义：它既是上一轮周期“流量—内容—办事”的典型介入者，又在“双减”后，经过AI和产物效力转向，完成了“速度与质量”的再平衡这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

02
10年一线：伴鱼的周期学与速度观
用AI将教研、内容、办事、数据与评测整合到一个可考证的进修闭环中，并以极致的工程化才能实现高频迭代这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

把时候回拨到2015年，伴鱼以互联网方式论切入少儿英语与绘本阅读：先以“伴鱼绘本”翻开启蒙进口，再向“伴鱼少儿英语”“AI课”延展，完成了基于人群生命周期的产物矩阵这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

高光时辰出现在2020年：伴鱼以1880%的营收增速进入德勤中国高科技高长大50强，成为榜单中唯一的在线少儿英语企业，这一增加背后既有行业线上迁移的结构性盈利，也有其矩阵式产物与用户运营的协同效应这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

随后“双减”落地，行业突然“急冻”这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。伴鱼的应对战略不是“抽离赛道”，而是聚焦产物效力与进修效果，以阅读素养与AI才能为抓手，延长到更合规、更可延续的品类与形状，并把“Keep Evolving”升级为“Evolving Speed is Everything”这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

“我们曩昔5年一向夸大‘进化’，但在大模子出现后，‘进化的速度’成了焦点变量这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。AI让人具有了10倍的生产力，也实现了最小闭环的生产关系这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。假如我们能把‘学—练—测—评—复’这套闭环工程化，就能以更快速度考证假定、淘汰无效、沉淀有用，离‘极致本性化’就更近一步这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”黄河说这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

在黄河看来，速度不是浮于概况的“快”，而是构造“最小闭环”的构建才能：用AI将教研、内容、办事、数据与评测整合到一个可考证的进修闭环中，并以极致的工程化才能实现高频迭代这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

他在采访中频频夸大一个判定：“教育的本质不是把常识灌输给你，而是让你找到一个进修的自驱力，找到一个进修的兴趣这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”在伴鱼的产物方式论里，自驱力是持久保存的底层变量，技术只是加速器这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

03
“阅读营”“智学AI私教”的教育闭环
假如说“阅读营”是在素养赛道的结构化冲破，那末“伴鱼智学”的“AI私教”就是其对未来教育形状的底层下注这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

“双减”后，家庭教育回归平常，家长“买书—囤书—孩子不读”的落差普遍存在这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。黄河坦言：“我们发现，家长的窘境不是买不到书，而是孩子读不下去，缺一个能激起爱好、构成习惯、延续反应的系统这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”因而，“伴鱼阅读营”由今发展：经过“威望IP（如Tina大王）活泼讲授+高质量纸质书单+AI互动练习与社群陪伴”，打造一个“读—练—评—复”的闭环这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

“阅读营”并非“线上导读+卖书”的简单拼接，而是一种“复合产物”：

IP信赖与行为启动：孩子需要“碰见喜好的人”，名师品德化IP下降进修心理门坎，提升初次介入转化与早期黏性这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

AI多模态互动：经过语音评测、语义了解与本性化题单天生，构成“立即反应—小步快跑—可视化进步”的体验，处理“家长不会教/无暇盯”的刚需这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

社群与打卡：把阅读从“独行”变成“同业”，通太小组PK、打卡榜、阶段嘉奖等机制，将“爱好—习惯—成就”串成正向循环这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

黄河指出，“阅读营”抓的是“让孩子爱上阅读”的本质命题这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。教育的本质不是灌输常识，而是扑灭自驱力与兴趣这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。IP品德化下降心理门坎，AI供给立即反应和本性化途径，社群与打卡把爱好酿成习惯，把这些做成最小可考证闭环，经营数字自然也会都雅这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

经营层面上，“阅读营”夸大健康的单元经济与稳定现金流：较低的投放依靠、达人分销与口碑驱动、办事颗粒度与本钱的可控这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。单场直播3000万元的峰值成就，叠加70%以上保存与一个级别2999元（包括百余本书），使其在“双减”后的素养赛道里获得了稀缺的贸易与教育两重肯定性这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

假如说“阅读营”是在素养赛道的结构化冲破，那末“伴鱼智学”的“AI私教”就是其对未来教育形状的底层下注这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。黄河婉言：“我们不是在做一个简单的对话机械人，而是按真人名师的标准去打造一个AI教员这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。常识传递、本性化练习、进程评价，AI已经很强了；感情毗连、代价指导、扑灭内驱仍然需要真人导师这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。持久看一定是‘AI教师+真人导师’的协同这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”

伴鱼将这位“AI教员”命名为“可可教员”，其职责并非回答几个题目，而是深度介入完整讲授流程：

学：因材施教，按孩子的常识图谱天生本性化讲授途径；

练：推送针对性习题，难度与频次随进修状态静态调剂；

测：构成阶段性诊断报告，定位常识点短板与才能缺口；

评：从进程性数据里反应进修行为，如专注度、解题途径、毛病范例聚类；

复：基于忘记曲线停止本性化温习，帮助跨章节迁移这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

这一链路覆盖多学科，夸大“可考证的进修效果”与“可诠释的讲授进程”，是教育产物走向“工程学”的表现这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

“曩昔做一套高质量动画课件本钱极高，现在操纵多模态大模子，本钱能够只要本来的1%，但结果更好这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”黄河的判定指向一个焦点究竟：AIGC明显下降内容生产与差别化托付的边沿本钱这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。这不但抹平了上一周期靠“重教研、重投放、重内容资产”堆出的壁垒，也把合作简直定性转移到“了解进修纪律的才能”与“产物迭代速度”上这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

对“AI能否会取代教师”的提问，黄河的回答很是禁止：“在常识传递的效力和本性化层面，AI已经展现出庞大上风；但在感情毗连、品格塑造、扑灭内驱力方面，真人的脚色不成或缺这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”AI承当高频、可范围化的讲授与评测；真人导师负责激励、陪伴、心智指导与方式改正这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。这样的合作，既满足了“双减”后对校内提质的支持，也能在家庭场景中构成可延续、可负担的办事系统这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

04
数据、可诠释性与“最小闭环”
AI在教育中的可诠释性不同即是“展现一条答案途径”，而是要把“讲授意图—门生状态—天生内容—评测反应”连成闭环

“双减”叠加小我信息庇护与未成年人收集庇护相关律例，新一代教育产物必须具有“默许最小化”“可审计”“家长可见”的技术与流程：数据收集到哪一步、算法若何利用、进修报告若何显现、若何与家长相同，都需要标准化的“隐私与平安蓝图”这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。这要求企业把合规看成产物才能而不是一份合规文件这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

AI在教育中的可诠释性不同即是“展现一条答案途径”，而是要把“讲授意图—门生状态—天生内容—评测反应”连成闭环，让教师与家长了解“为什么保举这道题”“为什么现在温习而不是拓展”这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。伴鱼在“智学AI私教”的设想中夸大“可怀抱的进修目标”与“可复现的算法选型”，这是未来提高的条件这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

在AI时代，教育产物的构造工程更接近“高频实验—快速淘汰—保存有用模块”的科学方式论这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。所谓“Evolving Speed is Everything”，其底层是“以进修结果为锚的最快闭环”：

更短的结果考证途径：以细粒度使命和准实时目标评价变化；

更稳定的数据资产：把跨产物线的数据沉淀为通用的进修图谱与才能画像；

更强的中台才能：教研、内容、算法、运营与客服同享根本才能，下降试错本钱这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

对于伴鱼未来10年下一阶段的重点，黄河暗示：“低调打磨产物，高速迭代进化这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。我们会把‘智学AI私教’的教与学体验继续做深，在合规与数据平安上做成‘默许才能’，而且在多学科与外洋市场上稳步推动这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。”

“10年进化，百战成诗”，这句内部信的结尾像是伴鱼的自画像这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。对全部在线教育行业而言，“双减”让我们学会禁止与畏敬；AI浪潮又迫使我们重新界说效力与本性化这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。在这两个气力的配合感化下，“Evolving Speed is Everything”不再是纯真的节奏口号，而是一个需要以进修科学+工程化才能去兑现的系统命题这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

对伴鱼而言，10周年不是尽头，而是“AI时代的第一年”这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。而对全部行业来说，这也许也是“本性化教育真正起头的一年”这标志着福建舰的电磁弹射和阻止接管才能根基成型了。

来历｜商学院10月刊